KEYBOARD / BAND CLASSROOM
เล่นเพลงของวง
ด้วยความเข้าใจ
คีย์บอร์ดเล่นรวมวง โดย อ.เซนต์
รับนักเรียนตั้งแต่อายุ 7 ขวบ ฝึกเล่นรวมวง เสริมทักษะจากเพลงที่ต้องเล่นจริง และเตรียมความพร้อมก่อนออกงานแสดง
ก่อนเริ่มคอร์ส
เลือกเพลงจริงหนึ่งเพลง
เหมาะสำหรับผู้เรียนอายุ 7 ขวบขึ้นไปที่ต้องการฝึกเล่นรวมวง เสริมทักษะคีย์บอร์ด และเตรียมพร้อมก่อนออกงานแสดง นำเพลงของวงมาเรียนได้ ครูจะประเมินจังหวะ การฟัง และการจับคอร์ด แล้วปรับความยากตามวัยและพื้นฐาน
01 / COURSE MAP
แบบเรียนที่พาไปถึงการซ้อมวง
เลือกบทเพื่ออ่านวิธีฝึกและงานประจำบท
SONG LESSON
It’s My Life – Bon Jovi
คลิปสอนและชุดคอร์ดสำหรับฝึกคีย์บอร์ด
ชุดคอร์ดประกอบคลิป
Cm · Eb · F · G · Ab · Bb
เปิดภาพขนาดเต็มPRACTICE ROUTINE
ฝึกวันละ 20 นาที
ให้รู้ว่ากำลังแก้อะไร
- 3 นาที / จังหวะนับและเล่นโน้ตเดียวกับเมโทรนอม
- 5 นาที / คอร์ดฝึกจุดเปลี่ยนที่มือสะดุด
- 7 นาที / เพลงทำงานท่อนสั้นหรือโซโลทีละวลี
- 5 นาที / เล่นต่อเนื่องอัดคลิป ฟัง แล้วเลือกหนึ่งจุดแก้พรุ่งนี้
02 / CHORD LAB
เห็นคอร์ด เข้าใจสูตร ย้ายคีย์ได้
เครื่องมือนี้ใช้ชื่อโน้ตแบบชาร์ปเป็นหลัก
สร้างคอร์ด
ชื่อโน้ตสะกดตามโครงสร้างคอร์ด เช่น C# Major = C#–E#–G# โดย E# อยู่คีย์เดียวกับ F
ย้ายคีย์ชุด I–V–vi–IV
เริ่มจาก C–G–Am–F แล้วเลือกคีย์ใหม่ ชนิดคอร์ดยังคงเดิม
นี่เป็นชุดฝึก ไม่ใช่สูตรคอร์ดสำหรับทุกเพลง
03 / YOUR BAND SONG
ใบวางแผนเพลงของวง
| ท่อน | คอร์ด / จำนวนห้อง | หน้าที่ / เสียง / จุดเปลี่ยน |
|---|
กรอกเพื่อใช้ในหน้านี้และพิมพ์เก็บได้ ข้อมูลที่กรอกยังไม่บันทึกเป็นบัญชีนักเรียน
YOUNG LEARNERS
สำหรับชีต้าและเด็กเริ่มต้น
วัย 7 ขวบเริ่มจากฟัง ร้อง ตบจังหวะ และเล่นวลีสั้น ให้ครูเลือกเพลงของวงที่เหมาะกับมือและสมาธิ แบ่งกิจกรรมครั้งละ 5–8 นาที ใช้โน้ตเดี่ยวหรือคอร์ดสองเสียงก่อนเพิ่มคอร์ดเต็ม
- สัปดาห์แรก: รู้ตำแหน่งเสียงและตามจังหวะ
- เริ่มเล่นกับวง: ประโยคสั้นซ้ำได้และรู้จุดหยุด
- คอร์ดและโซโล: ลดจำนวนโน้ตแต่รักษาทำนองสำคัญ
- ผู้ปกครองช่วยจัดเวลาฝึกสั้น ๆ และฟังคลิปด้วยกัน
ไม่ต้องเร่งผ่านทั้ง 12 บท ให้ความมั่นใจและการฟังมาก่อนความเร็ว
ASSESSMENT
พร้อมเล่นกับวงแค่ไหน
ครูใช้เกณฑ์เดียวกันกับงานเพลงจริง และเลือกระดับให้เหมาะกับผู้เรียน
- จังหวะ: นับต่อเนื่อง เล่นตรง และกลับเข้าได้
- คอร์ด: ถูกชนิด เปลี่ยนทัน และเลือกช่วงเสียงได้
- โซโล: จำวลีสำคัญและกลับเข้าท่อนถัดไป
- เสียง: เลือกพรีเซ็ต ระดับ และแป้นเหมาะกับเพลง
- รวมวง: ฟังคิว เว้นช่อง และเริ่ม–จบพร้อมกัน
ระดับประเมิน: ต้องมีครูช่วย / ทำได้เมื่อเตือน / ทำได้เอง / ทำได้มั่นคงกับวง
04 / ST.MUSIC RESOURCES
ต่อยอดจากแหล่งเรียนของครู
ครูเซนต์visuttha.comเรียนเปียโนออนไลน์www.stmusics.comเรียนทฤษฎีดนตรีสากล
ติวสอบเกรดwww.stmusic.appโน้ตเพลงwww.notepleng.com
ติวสอบเกรดwww.stmusic.appโน้ตเพลงwww.notepleng.com
ลิงก์ไปยังเว็บไซต์ของครู ไฟล์โน้ตและคลิปเฉพาะเพลงจะเพิ่มเมื่อเลือกเพลงและได้รับไฟล์ที่ใช้สอนได้ ยังไม่ได้ดึงข้อมูลสมาชิกหรือรายการซื้อจากเว็บไซต์เหล่านี้
05 / CONNECT TO LOVABLE
พร้อมนำคอร์สไปต่อใน Lovable
ดาวน์โหลดชุดเว็บและข้อมูลบทเรียน แล้วแนบในโปรเจกต์ Lovable พร้อมคำสั่งด้านล่าง เพื่อสร้างหน้าคอร์สและต่อระบบนักเรียนในโปรเจกต์ของครู
อ่านคำสั่งและขอบเขตการเชื่อมต่อ
ชุดนี้มีเนื้อหาและหน้าเว็บ ไม่มี API บัญชีนักเรียนหรือฐานข้อมูลในตัว การเชื่อมการบ้าน คลิป และความก้าวหน้าจะทำในโปรเจกต์ Lovable โดยใช้ระบบเดิมของครู
